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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🌘(撰稿:柳义彩)

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    • 谈融筠⛮LV3六年级
      2楼
      《快乐王子》:成为一棵健康的树,撑起自己的苍穹🕸
      2024/06/26   来自泸州
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    • 🍍尹雄芸LV7大学四年级
      3楼
      人民日报寰宇平:以公平竞争、开放合作增强全球发展动力✞
      2024/06/26   来自延安
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    • 雍羽振🍎LV2幼儿园
      4楼
      让老字号不断焕发新生机(人民时评)🌧
      2024/06/26   来自乌海
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    • 陈松仪LV1大学三年级
      5楼
      新闻1+1丨防汛关键期,怎样以“迅”应“汛”?🚮
      2024/06/26   来自齐齐哈尔
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    • 颜力坚🥀🥊LV4大学三年级
      6楼
      一份没有985211的宝藏大学名单⏩
      2024/06/26   来自吐鲁番
      2回复
    • 苏环兴LV0大学四年级
      7楼
      龙年春节假期首日旅游火热 国内爆棚海外急升丨消费跃龙门🤕
      2024/06/26   来自辛集
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